30 апреля произойдет «мягкий запуск» интернет-проекта «Берлин 1945. Последний бой». А с 1 мая в проект можно погрузиться по полной. Он включает в себя книги и онлайн-курс о штурме Берлина.
Пока на Западе сегодня происходит ревизия итогов Второй мировой войны, сводящаяся к обесцениванию роли Советского Союза и понесенных им жертв, новый проект — прекрасный пример создания исторически достоверного материала для самых разных аудиторий читателей и зрителей. Посвященный штурму Берлина Красной армией в апреле-мае 1945 года, проект включает в себя две книги «Берлин 1945. Прорыв к городу» и «Берлин 1945. Последний бой», к книгам добавлен онлайн-курс «Берлин 1945. Последний бой». Цикл лекций сопровождается кинохрониками, фото- и видеоматериалами, инфографикой.
Последняя крупная историческая работа, посвященная штурму Берлина, принадлежала перу военного историка Алексея Исаева, но ей уже 20 лет, напомнил на пресс-конференции в пресс-центре «Россия сегодня» директор фонда «Я помню» Артем Драбкин.
За это время многое изменилось: появилось огромное количество новых документов, опубликованы новые исследования на немецком и английском языках, выросло новое поколение читателей и зрителей, отметил Драбкин.
Это и побудило авторов интернет-проекта взяться за него.
«Если Великая Отечественная война — это целый космос (в ней принимали участие миллионы человек, множество фронтов и соединений), то Берлинская операция — это наша Вселенная, — говорит Артем Драбкин. — И в ней сплелось огромное количество военных, политических и личных событий».
В этой грандиозной битве, длившейся всего две недели, участвовали 3 миллиона человек, не считая 4-миллионного населения самого Берлина.
Авторы проекта считают, что им удалось сделать наиболее полное историческое описание и показ «Последнего боя» за Берлин. И в этой картине оказались собраны крупнейшие исторические события — от штурма Берлина (70 тысяч человек погибли в боях за него) до Победы над фашистской Германией, поражения милитаристской Японии, Ялтинской конференции, Сан-Францисской конференции, утвердившей ООН, и Фултонской речи.
Наверное, ни один исторический период не был столь насыщен событиями, как эти два года — 1945-й и 1946-й.
«Колоссальное удовольствие от прочтения, я даже пересмотрел свое личное видение случившихся тогда событий», — охарактеризовал проект замдиректора по науке Российского военно-исторического общества (РВИО) Владимир Носков, заметив, что Драбкин явно поскромничал, представляя результаты.
По его словам, в массовом общественном мнении сегодня продолжают держаться устаревшие представления о берлинской операции. Между тем сейчас нужны ответы на новые вопросы. И проект «Последний бой» позволяет найти эти ответы самому, опираясь на документы, факты, свидетельства. А его мультимедийный формат уводит важнейшее содержание «за пределы книг» и позволяет захватить внимание молодых читателей и зрителей.
Материалы, представленные в проекте «Берлин 1945. Последний бой», войдут в единый школьный учебник истории и закрепятся в рамках новых исторических направлений, подчеркнул Носков.
На вопрос ведущего «Не ИИ ли сгенерировал контент проекта?», основатель платформы «Лекториум» Яков Сомов ответил отрицательно: «Мы, конечно, использовали ИИ в производственном процессе, но что касается текстов и картинок, то тут все настоящее. Их создавали настоящие историки». Нейросеть, работающая по принципу калькулятора, отступила перед авторскими историческими текстами, историками же и проверенных.
«Местами у нас встречаются шероховатости (как это обычно бывает у людей), — отметил он, — но это и хорошо».
Проект, который каждый может увидеть в начале мая, рассчитан не на месяц и не на год. «Мы готовили его на 5-10 лет, — уточнил Сомов. — Это регулярный инструмент для работы в школе и отличная помощь тем, кто хочет узнать как можно больше об истории своей страны и о великом событии — штурме Берлина».